牛津大学拟出新规：禁止教师与学生发展恋爱关系

　　(2)消费者消费心理不成熟　　消费者的购买动机有求实、牛津拟出求安、求廉、求同、求新、求美、求名七种动机。

今天我讲的，大学都是分享的观点、大学看法，最近的思考，不一定是对的，但是很自信，因为这是经过我的大脑思考过，跟大家分享，把这些东西跟大家交流。这至少可以带来三个好处：新规系创造可教的观点的过程，新规系可以帮助人们成为更好的领导者，让他们从日常运作中抽身而出，进行反省，更好地理解自己隐藏的假设，更好地理解组织，理解一般意义上的商业。

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他认为，牛津拟出“可教”是领导力的关键要素，伟大的领导者不仅有观点，不仅知道自己想的是什么，而且还要能够清楚地表达出来。百事集团前CEO罗杰·恩里克说，大学一个可教的观点抵得上50点智商。

领导者必须用清晰、新规系明确的可教观点来教人。

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